@BastaBerlin @fragdenstaat Ein großes Lob auf #Niedersachsen (und #fragdenstaat natürlich).
Bremen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein teilen sich Platz 2.
Sind deine Prüfungen sind noch nicht im Archiv, dann Frage sie von deinem Bildungsministerium an!
Der Zugang zu sehr guten Bildungsressourcen im Netz kann sich schwer gestalten.
Das @ZDF will mit der Initiative „ZDF goes Schule" Lehrkräfte und Schüler*innen mit guten Bildungs-Inhalten besser unterstützen.
@frankeschoen schreibt über die wichtige Rolle, die die Nutzung freier Creative-Commons-Lizenzen in Kooperation mit @wikimediaDE dabei einnimmt.
#CreativeCommons #ögög #zdf #bildung
https://blog.wikimedia.de/2024/10/22/bildung-neu-gedacht-mit-freien-creative-commons-lizenzen/
CC-Lizenzen sind - aus rechtlicher Sicht - in der öffentlichen Verwaltung einsetzbar.
Das hat ein von @wikimediaDE beauftragtes Gutachten gezeigt.
Heute spricht @stk bei der Smart Country Convention darüber, welche Hinderungsgründe es dennoch gibt, CC-Lizenzen zu verwenden, und wie kann das Gutachten Abhilfe schaffen kann.
Zum Gutachten: https://blog.wikimedia.de/2024/04/04/rechtsgutachten-zeigt-oeffentliche-hand-darf-und-sollte-cc-lizenzen-nutzen/
Wo sind die Frankfurter*innen?
Am Vorabend des #Digitalgipfels geht es beim Digitalpolitischen Herbstabend von @bits_und_baeume um die essenzielle Frage:
Wem gehört das Internet?
Mit dabei am 20.10. ist @frankeschoen mit dem Workshop „Public Money, Public Good!“
Was mit öffentlichen Geldern finanziert wurde, muss auch öffentlich & frei zugänglich sein. Wie und warum? Darum geht's im Workshop!
Wer dabei sein möchte, kommt hier zum Programm und zur Anmeldung:
https://bits-und-baeume.org/posts/herbstabend_2024/
Obwohl Freie Software oft besser ist als proprietäre Anwendungen, zögern Schulen und Schulträger oft, sie zu nutzen. Stattdessen fließen öffentliche Gelder weiterhin an große Tech-Konzerne.
Wie Schulen, Schüler*innen und Kommunen von Freier Software profitieren können, zeigen Beispiele in unserer aktuellen @netzpolitik_feed Kolumne.
https://netzpolitik.org/2024/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-warum-schulen-und-freie-software-gut-zusammenpassen/
#opensource #digitalebildung #ögög
Obwohl Freie Software den proprietären Anwendungen in vielerlei Hinsicht überlegen ist, gibt es in Schulen und bei Schulträgern oft Vorbehalte, sie einzusetzen. Öffentliche Mittel fließen daher noch in großem Umfang in die Taschen der Tech-Giganten.
Dass Schulen, Schüler*innen und kommunale Kassen viel davon haben, wenn im Bildungskontext Freie Software und Betriebssysteme zum Einsatz kommen, zeigen die Beispiele aus unserer aktuellen @netzpolitik_feed Kolumne
Transparenzgesetze? Machen der Verwaltung nur Arbeit!
Mehr Transparenz = Mehr Demokratievertrauen und Partizipation der Bürger*innen? Stimmt gar nicht!
Diese und andere Argumente gegen Transparenzgesetze hört man immer wieder. Aktuelle Evaluationen aus Hamburg, & Rheinland-Pfalz – zwei der sechs Bundesländer mit Transparenzgesetzen – zeigen: Das stimmt nicht.
Mehr dazu in unserer #ÖGÖG Kolumne bei @netzpolitik_feed
Dieses Mal von Marie Jünemann von @MehrDemokratie
Ein weiterer Erfolg für „Öffentliches Geld – Öffentliches Gut“. Auch in der Schweiz tut sich etwas!
@WikimediaCH und engagierte Wikipedianer*innen haben unsere Forderung aufgegriffen und konnten Akteur*innen des SRF davon überzeugen, ausgewählte Erklärvideos unter CC Lizenz zu veröffentlichen. Viele davon haben schon ihren Weg in die #Wikipedia gefunden und erhalten so mehr Reichweite. Seit Anfang Dezember wurden die Videos über 470.000 mal angeklickt
Am 1. Januar war Public Domain Day und damit wurden wieder zahlreiche Kunstwerke gemeinfrei nutzbar.
An den übrigen 364 Tagen im Jahr sollten #Museen mehr dafür tun, dass Kulturerbe für uns alle frei und digital zugänglich wird.
Welche Rahmenbedingungen es dafür braucht, beschreibt Dominik Scholl in unserer „Öffentliches Geld - Öffentliches Gut“ Kolumne bei @netzpolitik_feed
https://netzpolitik.org/2024/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-museum-oeffne-dich/
Die meisten Artikel, die Wissenschaftsverlage in ihren Publikationen veröffentlichen, basieren auf öffentlich finanzierter Forschung.
Dieses Wissen sollte uns allen frei zugänglich sein.
Öffentliches Geld = Öffentliches Gut!
#ÖGÖG
Warum aber Open Access nicht automatisch für freies Wissen sorgt und welche Ansätze es gibt, um mehr Wissen zugänglich zu machen, hat Aline Blankertz von @wikimediaDE bei @netzpolitik_feed analysiert.
Gute Nachrichten für die Wikipedia, für Lehrer*innen & für alle, die gerne Wissen teilen!
Die Erklärvideos von Planet Wissen werden ab sofort mit der freien CC BY-SA 4.0 Lizenz nachnutzbar sein. Die Sendung ist eine Produktion von SWR/WDR/ARD alpha – und wird mit unseren Rundfunkbeiträgen finanziert.
Wir setzen uns schon lange für freie Lizenzen ein & für den Grundsatz: Was mit öffentlichem Geld finanziert wird, soll als öffentliches Gut von allen genutzt werden. #ÖGÖG
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Heute gibt es den letzten Teil von unserer #ÖGÖG-Miniserie!
Darum geht's:
Was sind freie Lizenzen?
Wie tragen sie dazu bei, mit öffentlichem Geld finanzierte Inhalte zu öffentlichem Gut zu machen?
Und was haben freie Lizenzen mit öffentlich-rechtlichen Wissensbeiträgen zu tun? Spoiler: Viel.
Wenn es nach uns ginge, würden alle Sender und Redaktionen sie für Wissens- und Bildungsinhalte nutzen.
1/5 Heute in unserer #ÖGÖG-Miniserie:
Nach dem „Warum ÖGÖG?“ geht’s heute darum: Wie setzen wir uns dafür ein, dass mit öffentlichem Geld finanziertes Wissen auch zu öffentlichem Gut wird. Welche Programme, Kampagnen und Veranstaltungen haben wir entwickelt, um politische und institutionelle Akteur*innen vom Prinzip „Öffentliches Geld = Öffentliches Gut“ zu überzeugen?
Hier kommen 
Beispiele...
Habt ihr Anregungen? Fragen? Kritik?
Öffentliches Geld - Öffentliches Gut. #ÖGÖG gilt auch für Bildungsprojekte.
Die Nationale Bildungsplattform #NBP der Bundesregierung ist an sich eine tolle Idee. Leider hapert es aber an mangelnder #Transparenz und #Beteiligung von Fachpersonen aus Wissenschaft, Praxis und Zivilgesellschaft.
Ich hatte die Ehre, die regelmäßige @wikimediaDE Kolumne #ÖGÖG bei @netzpolitik_feed für den August zu schreiben: https://netzpolitik.org/2023/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-die-zukunft-der-bildung-in-der-digitalen-welt/
Heute war ich seit langer langer Zeit mal wieder im Baden-Wuerttembergischen Haus der Abgeordneten – auf Einladung von MdL Peter Seimer für @wikimediaDE mit einem Plädoyer für wiederverwendbare öffentlich finanzierte Daten #ögög
Dass wir uns zum ersten Mal das Original-Grundgesetz von 1949 online ansehen, ausdrucken und weiterverwenden können, haben wir übrigens zwei engagierten Menschen zu verdanken: Benjamin Bremert von @openjur und dem Wikipedianer Lukas Mezger.
Wie genau die beiden das angestellt haben und warum mehrere Informationsfreiheitsanfragen nötig waren, erfahrt ihr in unserer aktuellen #ÖGÖG-Kolumne auf netzpolitik.org: https://netzpolitik.org/2023/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-das-original-grundgesetz-von-1949-ist-erstmals-digital-zugaenglich/
In der aktuellen Ausgabe der Kolumne „Öffentliches Geld – Öffentliches Gut“ bei @netzpolitik_feed schreibt Jan David Franke über die Schwierigkeiten für Schüler*innen an Prüfungsaufgaben aus den Vorgängerjahren zu gelangen und zeigt damit ein Ungleichgewicht in der Bildungsgerechtigkeit auf.
Dürfen Lehrkräfte die frei lizenzfreien Videos der tagesschau oder von Terra X jetzt eigentlich im Unterricht zeigen?
Immer wieder stehen Lehrer*innen, die ihre Stunden gern multimedial mit Video- oder Audioinhalten gestalten, vor der Frage: Was darf ich eigentlich und ab wann mache ich mich strafbar?
Um hier Klarheit zu schaffen, haben wir ein Rechtsgutachten erstellen lassen:
https://blog.wikimedia.de/2022/09/01/rundfunkinhalte-im-unterricht-ist-das-erlaubt/…
Wir starten mit richtig guten Neuigkeiten in diesen Freitag: 
Die ARD setzt ab sofort verstärkt auf freie Lizenzen und hat heute bekanntgegeben, ausgewählte Erklärvideos der #tagesschau unter eine freie Creative-Commons-Lizenz zu stellen. So können sie rechtssicher im Unterricht verwendet und in #Wikipedia eingebunden werden. Zusammen mit der Wiki-Community haben wir lange dafür geworben und freuen uns wirklich sehr!
#ÖGÖG
Video: Quelle tagesschau
Creative Commons Lizenz CC BY-SA 4.0
Olaf Zelesnik 
